【编者按】为了更好地迎接7026威尼斯官网第二次党代会胜利召开，助推“四个一流”建设，现推出“砥砺奋进·党代会巡礼”专栏，展示自学校更名，尤其是第一次党代会以来，学校改革发展取得的主要成绩，用辉煌的成果凝聚人心，催人继续砥砺奋进，奋力追赶超越。
第一次党代会以来，威尼斯官网加强办学条件建设，图书馆、财务处、国资处、实验设备管理处、信息管理中心等部门紧紧围绕学校“人才、效益、质量”三大战略工程，抢抓机遇深化改革，为学校事业发展提供了坚实保障。
在校党委和行政的正确领导下，国资处积极推进资产管理信息化与政府采购工作，认真实施校产管理工作。2012年度获陕西省省属高校资产管理优秀单位；2012年威尼斯官网获得陕西省财政厅政府采购先进单位；2014年度获陕西省财政厅资产编报先进集体；2016年度获陕西省财政厅资产清查先进单位；2007-2017年连续11年获陕西省高校房地产专业管理先进集体。
图书馆以“坚定政治方向、坚持服务至上、丰富服务资源、提升服务品质、突出服务特色”为工作原则，在文献资源建设、信息服务建设、图书馆环境建设等方面取得了长足进步。
提高文献资源采购质量，多渠道增加图书文献总量，合理提高电子资源的采购份额。形成了电子图书、电子期刊、学位论文、会议论文、标准、专利、题库、图片、视频等各种类型的中外文电子文献资源库，为学校教学科研提供了有力的文献保障。硬件方面，图书馆所有文献资源已实现自动化、网络化管理，局域网已具规模。软件方面，采用金盘图书馆集成管理系统、TPI学位论文提交系统、各类数据应用平台（CNKI、万方、人大复印资料、国道数据、超星电子图书等），具备了数字图书馆的雏形。
读者服务和信息服务。图书馆根据读者需求实行每周7天开放制，周开放98小时，网上文献资源每天24小时服务。2011年学校图书馆被确定为第五批教育部部级科技查新工作站，成为全国78所设立教育部部级科技查新站的高校之一。
图书馆环境建设。在二楼南北大厅建设了庭院式休闲阅读区、四楼休闲大厅建设的“怡悦”电子阅读区，被学生们评价为最有文化品位的阅读区。通过邀请专家、鼓励参与的方式建设了书法绘画等“文化长廊”，空调系统已经安装调试完毕。
围绕国家战略及教育部、省市有关政策，威尼斯官网近年来加快了信息化建设工作步伐，取得了一定进展，对威尼斯官网教育事业发展起到了良好支撑作用。
夯实信息化基础。学校近年来陆续实施了包括新中心机房及数据中心建设、校园网络升级及扁平化改造、服务器资源虚拟化整合、出口带宽扩容及优化、校区无线网络覆盖等项目在内的基础建设。目前已建成覆盖范围跨西安、咸阳校区的校园网络，信息化基础设施在省内高校中位于前列。
深化信息化应用。以用户需求为驱动，以融合创新为主线，近年来数字办（网络中心）实施了包括站群管理系统、校园一卡通系统、数字化校园平台等项目建设。通过校园一卡通系统的建设，在校园内融合了餐卡、水卡、借书证、学生证、工作证等的全部或部分功能。
健全信息化管理体系。2013年4月成立了数字化校园建设管理委员会。制订了《7026威尼斯官网信息化建设管理办法（试行）》（陕科大校〔2014〕33号）、《7026威尼斯官网校园网接入服务及管理暂行办法》等管理办法。
财务处紧紧围绕学校的中心工作，在支撑学校本科教学、加大教学投入，提升学校综合实力，深化分配制度改革、推进内涵式发展等方面发挥了重要的作用。
财务状况持续好转。2011年校党委以极大的政治勇气，审时度势、科学决策，一举将西安校区建设贷款6.9亿元全部偿还，获得政府奖励2.25亿元，受到省委省政府充分肯定。通过“效益工程”和化解债务，有效破解了制约威尼斯官网发展多年的资金难题，资产总量由2002年的3.63亿元增长到37.56亿元，增长10.3倍，为全面深化改革、推动内涵建设提供了极为重要的资金保障。
创新管理体制，实施财务分级管理。实行“统一领导，分级管理，集中核算”的两级财务管理体制，以人事分配制度以及财务预算为导向安排财务支出，二级学院经费实行总额包干和绩效考核，建立了经费投入机制和分配渠道，保证学校教育事业健康发展提供了有效的体制保障。
加强会计信息化建设，提升财务服务水平。狠抓会计信息化建设，搭建了数字化校园财务办公平台，更换了天财财务管理系统，开通了网络预约报账，财务网上查询，支付宝、建行、天翼等缴费平台，提升了财务服务水平。完善制度建设，财务管理水平迈上新台阶。制定了《7026威尼斯官网财务管理办法》，《7026威尼斯官网财经委员会工作制度》、《7026威尼斯官网预算管理办法》等10余项制度。2012年荣获陕西省财政厅授予的“会计基础工作规范化优秀单位”荣誉称号。
着眼学校长远发展，注重会计队伍建设。建立并完善会计人员培养机制，先后外派10批次100余人（次）会计人员到厦门、上海、北京国家会计学院培训学习，稳步提升会计人员的职业道德水平和业务素质。
（核稿：崔楠 编辑：雷超 学生编辑：张文姝）
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